kurs D
Du ska kunna:
□ sammanfatta det viktigaste i berättelser, beskrivningar, samtal, diskussioner, information och nyhetssändningar som rör bekanta ämnen
□ göra rätt saker när du får tydliga muntliga instruktioner
□ sammanfatta det viktigaste i berättelser, beskrivningar, samtal, diskussioner, information och nyhetssändningar som rör bekanta ämnen
□ göra rätt saker när du får tydliga muntliga instruktioner
Du ska kunna:
□ berätta om dina åsikter på ett varierat sätt
□ bemöta andras åsikter med enkla argument
□ framföra tankar
□ efterfråga tankar och information
□ jämföra och argumentera
□ beskriva erfarenheter
□ beskriva problem
□ uttrycka känslor
□ ge instruktioner och råd
□ berätta om aktuella händelser i enkel form
□ berätta om handlingen i en bok eller film
□ hjälpa till så att diskussionen kommer framåt
□ anpassa dig utifrån situationen (Vem talar du med och var och varför?)
□ om det blir lite fel klara samtalet ändå (t.ex. använda kroppsspråk, andra ord eller förklaringar, rätta dig om det blir fel)
□ berätta om dina åsikter på ett varierat sätt
□ bemöta andras åsikter med enkla argument
□ framföra tankar
□ efterfråga tankar och information
□ jämföra och argumentera
□ beskriva erfarenheter
□ beskriva problem
□ uttrycka känslor
□ ge instruktioner och råd
□ berätta om aktuella händelser i enkel form
□ berätta om handlingen i en bok eller film
□ hjälpa till så att diskussionen kommer framåt
□ anpassa dig utifrån situationen (Vem talar du med och var och varför?)
□ om det blir lite fel klara samtalet ändå (t.ex. använda kroppsspråk, andra ord eller förklaringar, rätta dig om det blir fel)
□ Du följer instruktionerna. Du svarar på frågan.
□ Du skriver rätt information: □ tillräckligt mycket
□ inte för mycket
□ Du använder subjekt och verb
□ Du använder olika tid på verben
□ Du motiverar = förklarar varför något är bra eller dåligt
□ Du kan använda många ord för samma sak – du använder precis rätt ord
□ Du använder svårare ord
□ Du skriver meningar med huvudsatser och bisatser
□ Du använder långa meningar och kopplar med t.ex: och, men, att, när, om
□ Du har rätt grammatik: □ substantiv – en/många
□ substantiv – obestämd form/bestämd form
□ verb – rätt tid
□ Du använder ord som hjälper läsaren att förstå texten, t.ex: dessutom, däremot, först, sedan, efter, för att, men
□ Du skriver en text som andra förstår
□ Du skriver stor bokstav och punkt i varje mening. Frågetecken (?) vid frågor.
□ Du stavar orden så att andra kan förstå
□ Du skriver rätt texttyp (t.ex. brev, berättelse, sms, faktatext)
□ Du strukturerar informationen i en bra ordning
Du ska kunna:
□ visa att du förstår genom att göra sammanfattningar av huvudinnehållet
□ leta efter information i faktatexter
□ diskutera texternas syfte och innehåll
□ visa förståelse för tydliga instruktioner genom att på ett i huvudsak fungerande sätt agera utifrån dem
□ välja och använda en i huvudsak fungerande lässtrategi utifrån syftet med läsningen